Veckans torsdagsskapande var FJÄRILAR. Fyra av de äldsta barnen fick börja. Under torsdags eftermiddagen fick de allra yngsta prova på. På fredagen erbjöds aktiviteten ute på gården och alla som villa fick göra varsin.

Vi använde oss av kaffefilter, tuschpennor, vatten & penslar, utspädd flaskfärg, pipetter.

Första reaktionen var: SKA VI GÖRA KAFFE?

Dutta prickar med tuschpenna, ju längre man håller tuschen mot filtret desto större prickar och spridning i slutändan.  

Ta en pensel med vatten och dutta på varje prick, färgen löser upp sig och sprider ut sig i filtret.     

"OOHH det blir mer färg!" "färgen blir större" (reaktion när färgen sprider sig med vattnet)     

Ett annat tillvägagångssätt är att "spruta" med pipetter. Flaskfärgen spädes ut med vatten, tänk på att inte ta för mycket vatten för då blir färgen för ljus och vattnig.             Det kommer bli jätteblött men lägg dem bara på tork på en bricka eller hylla så torkar de bra!

"oj nu kom det för mycket"  

Ett tredje sätt att göra är att "spruta" med pipetterna på ett papper och sedan lägga filtret på så att filtret suger upp mänstret från pappret, även här blir det väldigt blött men torkar bra på en hylla eller dylikt.

       Det färdiga resultatet blir så fint! Mallen till kroppen gjorde jag denna gång och barnen fick i den mån de klarar av klippa ut själva. Diskussionen om fjärilens ansikte kom upp, har fjärilar näsor?      

Detta är enkelt och uppskattat! Fyll färg i plastfickor (hällde i ca 1/2-1 dl i varje) och tejpa igen. Tejpa upp på fönster eller glasdörr för att man ska kunna se ljusskillnad i det man "målar".      

På barnens initiativ har vi börjat utforska skuggor. På samlingen en dag tog vi fram Overheaden och lät barnen gissa vad vi la på genom att gissa vad skuggan föreställer! Kan ni gissa? (svar längst ner)    

bild 1: en hårtofs

bild 2: en gris stående på overheaden

Vill tipsa om något smart! Alla vet vi att pussel och spellådor lät går sönder. Ta ett kort, antingen på pusslet när det är lagt eller på pusslets lock. Om man vill kan man även infoga en textruta där man skriver antalet bitar pusslet består av så man lätt kan räkna och kolla så att inga bitar är vilsna! Skriv ut bilden och fäst med kontaktplast på en plastburk, t.ex som dessa från IKEA! PRUTA heter dessa och kommer i set om massa lådor i olika storlekar. Resultatet blir en hållbar förvaring som är tydlig!

De mindre burkarna är perfekta till att ha flaskfärg i om man tagit för mycket och vill spara. Vi har även paljetter och annat smått och gott i våra! 

Inte världens bästa bild men detta är iallafall väggen inne i vårat målarrum. Jag har letat runt på nätet efter roliga pyssel och skapande. Har skrivit vad det är, vad amn behöver och hur man gör. Dessa bilder sitter i barnens höjd och är tänkt att barnen skabli inspirerade till vad de vill göra. I de flesta fall har vi alla "ingredienser" så vi kan skapa med det samma men vissa andra kräver mer förberedelse.  

Finns så otroligt många bra bloggar och andra inspirerande gömmor på nätet! Vill inte delge er alla nu för då försvinner vitsen med denna blogg ;) men kan bjuda på en! så varsågoda, en kanonbra och inspirerande blogg ändå ifrån Australien!

http://www.playbasedlearning.com.au/ 

Det jag gillar med bloggen är att det är ofta enkla och smarta grejer som de gör. Då Australien har ett helt annat klimat än här i kalla Sverige bjuder bloggen på mycket utemiljöbilder som lätt kan anpassas till vår gård och klimat!

   Tidigare har vi haft fasta platser där barnen ska sitta. Vi hade gjort en bordsplacering i ett worddokument genom att klistra in en passande form, vi tog oval för att våra bord är ovala! Satte även in rutor där vi efter att pappret blivit laminerat kunde skriva med whiteboardpenna var de skulle sitta. Var dock inte så förståeligt och tillräckligt synligt för barnen så vi har fått tänka om. Ännu en anledning till att vi fått tänka om är att alla barn inte alltid är här och det blir ojämnt fördelat vid våra bord.

Idag blev de nya bordsplaceringarna färdiga!

Barnen hade målat och glittrat varsin toarulle som vi sedan "lackade" med marwinlim och satte på laminerade kort på oss alla. Nu kan barnen själva hitta sin egen rulle och plats där de för dagen ska sitta. Nu kan vi från dag till dag anpassa hur många som ska sitta vid varje bord. När alla funnit sin plats lägger vi ner alla rullar i en kartong tills de ska användas igen!.

Så här tjusig blev min med mig på och de två andra har två barn gjort! Att glittra sin rulle var valfritt!