Kulmålning på en ny nivå! Istället för den klassiska lådan tog vi denna gång en hink, var inte det lättaste att få fart på kulorna men roligt var det!

     För att det skulle bli en krans la vi en laminerad cirkel i mitten så att färgen inte kom där!   Givetvis skulle kransarna även pyntas! Fanns julkulor, svampar, band till rosetter, glitter och paljetter.     

TADA!

I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa. /Lpfö 98 rev11

I förra veckan skickade vi ett stort brev till tomten! Önskelista till tomten! På ömskelistan står allt från rosa robothund till grävskopa. Får se vad tomten kommer med!  

I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa. /Lpfö 98 rev11

Var är igelkottarna frågade ett barn?  

I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa. /Lpfö 98 rev11